En ciencias de la salud, todos tenemos algo que enseñar y mucho que aprender

14 may

La formación en ciencias de la salud precisa innovación, nuevas metodologías y nuevos medios de comunicación. En este prólogo se concluye que: ”En ciencias de la salud siempre ha habido maestros y discípulos, profesores y alumnos. Siempre se ha enseñado en presencia o a distancia (por un tercero y a partir de la invención de la escritura, en tablillas, papiro, papel, cartas y libros, y después telecomunicaciones), en escuelas organizadas como academias y universidades o informalmente, en grupo o individualmente.  Los nuevos métodos de formación se suman a los previos y permiten saber dar respuesta a situaciones insólitas y diarias. Para ello conviene la transmisión del conocimiento, la experiencia y la técnica, pero sobre todo de los valores. Es de lo que hemos tratado en esta introducción pues sin valores la enseñanza puede llegar a ser dañina”

  • En ciencias de la salud, todos tenemos algo que enseñar y mucho que aprender.  Juan Gérvas y Mercedes Pérez-Fernández.   Prólogo del libro Ser un médico docente, innovador y creativo para el siglo XXI. Por Elard Quispe. Escuela Médica Abierta, Lima, Perú. 2023. Descargar texto completo aquí.

Ante la muerte, todas las miradas (para introducir mucha vida)

14 may

Este texto resume las 1009 intervenciones en el Seminario sobre “El final de la vida: todas las miradas” cuyas ponencias se debatieron virtual y presencialmente.  Hubo 430 inscripciones, mujeres el 76%. Las 22 ponencias contaron con 25 ponentes, el 76% mujeres. Entre 283 participantes presenciales, el 78% mujeres.  El debate virtual por correo-e sobre los resúmenes de las ponencias comenzó el 1 de septiembre de 2022 y el encuentro y debate presencial tuvo lugar en el Lazareto de Maó (Menorca) los días 30 de septiembre y 1 de octubre de 2022. En el debate virtual hubo 811 intervenciones, el 60% de mujeres.  En el encuentro presencial en el Lazareto (Maó) hubo un total de 198 intervenciones, el 71% de mujeres.
-para saber más:
La medicalización de la muerte. Un libro y un Seminario
Para profesionales (y legos) 12 claves ante la muerte

Reforma de la atención primaria a la europea y renacentista. De nadar en una piscina a nadar en alta mar. Juan Gérvas, Mercedes Pérez-Fernández. Madrid, abril 2023

8 abr

La atención primaria es parte del sistema sanitario de salud y gira en torno a la prestación de servicios muy cerca de, o en, los domicilios de los pacientes. Clásicamente en España dependía del médico de cabecera y del practicante, que en 1984 pasó a organizarse en los centros de salud que hoy conocemos.
La reforma de 1984 tuvo algunos aciertos  y muchos errores y por ello en 2023 es desesperante la situación de la atención primaria pública, lo que conlleva mala salud de pacientes, familias y comunidades, y gran negocio de las industrias privadas aseguradoras.
En este texto se justifican las propuestas de una “renovación a la europea y renacentista” que se sintetizaron en una charla y debate por videoconferencia (el 28 de marzo de 2023) https://www.youtube.com/watch?v=nC2FSkERbZE (vídeo de 45 min de presentación y 45 min de debate).
Se abrió la convocatoria de dicha videoconferencia,  para crear un grupo de debate el 7 de marzo, con un trabajo inicial http://saludineroap.blogspot.com/2023/03/atencion-primaria-dialogo-y-sesion-zoom.html
Este texto que justifica las propuestas es largo, 32-600 palabras, y su lectura puede llevar iunas ocho horas. El esfuerzo de leerlo compensa por el inmenso caudal de propuestas para una reforma que ponga a la atención primaria española al nivel de las de otros países europeos como Dinamarca, Noruega y Países Bajos.
Para sintetizar la propuesta, dos textos:
El médico general (de cabecera) es un profesional independiente en la mayoría de países desarrollados con sistema sanitario público de cobertura universal
 De profesionales asalariados a profesionales independientes. Reforma de la atención primaria a la europea y renacentista
  • Reforma de la atención primaria a la europea y renacentista. De nadar en una piscina a nadar en alta mar. Juan Gérvas, Mercedes Pérez-Fernández. Madrid, abril 2023. Descargar texto completo aquí.

Final de la vida. Todas las miradas Menorca (España), fase presencial los días 30 de septiembre y 1 de octubre de 2022 (viernes y sábado). Fase virtual, desde el 1 de septiembre de 2022. Seminario (SIAP, Seminario de Innovación en Atención Primaria) nº 46, con su Satélite nº 17.

4 ago

Esta es la convocatoria, con el programa y las normas de inscripción, del Seminario sobre “El final de la vida. Todas las miradas” que se celebrará en Menorca (España), fase presencial los días 30 de septiembre y 1 de octubre de 2022 (viernes y sábado). Fase virtual por correo electrónico sobre los resúmenes de las ponencias, desde el 1 de septiembre de 2022.  Seminario (SIAP, Seminario de Innovación en Atención Primaria) nº 46, con su Satélite nº 17.

La actividad está libre de humos industriales, y la inscripción es gratuita. Se puede seguir el Seminario desde cualquier lugar del mundo en forma virtual (inscripción virtual) o con posterior presencia en Menorca (inscripción  virtual-presencial).

La inscripción, del 20 de junio al 20 de septiembre de 2022; es ideal inscribirse cuanto antes mejor, y siempre antes del 1 de septiembre de 2022, para seguir el debate virtual que comenzará en dicha fecha.

En este Seminario el foco se pone en el final de la vida, en la muerte con los excesos y defectos de la atención, en la situación clínica, en los cuidados, en la espiritualidad, en la eutanasia, en el lugar de la muerte y en el impacto social, en “el arte de morir”, también durante y después de la pandemia covid19. Se trata de un análisis de la situación y de la propuesta de respuestas innovadoras en la clínica y en la salud pública.

Descargar convocatoria completa aquí.

Síntesis global y resúmenes de las ponencias en el Seminario sobre “Salud mental: malestar y sufrimiento emocional, psicológico y social” “Saúde mental: mal-estar e sofrimento emocional, psicológico e social”. Seminario de Innovación en Atención Primaria. SIAP nº 45 (con su sesión Satélite, nº 16).

4 ago

Síntesis global y resúmenes de las ponencias en el Seminario sobre “Salud mental: malestar y sufrimiento emocional, psicológico y social” “Saúde mental: mal-estar e sofrimento emocional, psicológico e social”. Seminario de Innovación en Atención Primaria. SIAP nº 45 (con su sesión Satélite, nº 16). Fase presencial en Lisboa (Portugal) los días 15 y 16 de julio de 2022, fase virtual debate por correo electrónico desde el 12 de junio de 2022 sobre los resúmenes que se recogen aquí.
SESIONES GENERALES
A
B
C
D
ManifestaMente. Beatriz Lourenço
E
F
Sexo, salud mental y covid19. Sexo, saúde mental e covid19. Juan Gérvas e Mariano Hernández Monsalve
G
H
I
J
K
L
Saúde mental infantil. Começa por devolver a palavra à criança. Josefina Marau, Sara Costa, Claúdia Penedo
M

Síntesis global y resúmenes de las ponencias en el Seminario sobre “Salud mental: malestar y sufrimiento emocional, psicológico y social” “Saúde mental: mal-estar e sofrimento emocional, psicológico e social”. Seminario de Innovación en Atención Primaria. SIAP nº 45 (con su sesión Satélite, nº 16)

3 ago

Síntesis global y resúmenes de las ponencias en el Seminario sobre “Salud mental: malestar y sufrimiento emocional, psicológico y social” “Saúde mental: mal-estar e sofrimento emocional, psicológico e social”. Seminario de Innovación en Atención Primaria. SIAP nº 45 (con su sesión Satélite, nº 16). Fase presencial en Lisboa (Portugal) los días 15 y 16 de julio de 2022, fase virtual debate por correo electrónico desde el 12 de junio de 2022 sobre los resúmenes que se recogen aquí.
RESUMEN GLOBAL

Arte, ciencia, compasión, compromiso, filosofía, práctica clínica y solidaridad en salud mental

SESIÓN SATÉLITE
A. Caso 1

Medicalização do fracasso escolar

Relatora: Ana Margarida Carvalho, médica interna de MGF na USF Almirante, ACeS Lisboa Central

Tutora: Joana Melo Cabrita, médica de família na USF Caravela, ULS de Matosinhos
B. Caso 3

Doutora, quero dormir

Ponente: Paula Abreu Silva (Interna de Formação Específica em Medicina Geral e Familiar, USF São João Evangelista dos Lóios – Lisboa)
Tutora: Pilar Losada León (Médica Especialista em Medicina Geral e Familiar, Porto)
C. Caso 5

Saúde mental nos profissionais sanitários

Ponente: Inês Machado (Médica Interna de Formação Específica em Medicina Geral e Familiar, USF Almirante – Lisboa)
Tutora: Paulyna Orellana-Navarrete (Médica de Família, Equador)
D. Caso 6

Cuidados no primeiro surto de psicose, no domicílio do doente e urgente

Ponente: Sara Coelho e Silva, Interna de 2º ano de MGF – USF Almirante, Lisboa
Tutor: Gustavo Gusso, Médico de família, Brasil
E. Caso 7

A dor como expressão de problema de saúde mental. A dor de costas como exemplo de “dor da alma”

Ponente: Arianna Ida Borelli, interna 3° ano de Medicina Geral e Familiar, Lisboa Tutora: Nanci Giraudo, Especialista en Medicina General y Comunitária, Buenos Aires
F Caso 9

O sofrimento emocional na consulta.  Doente que chora e outras consultas de alto conteúdo emocional.

Ponente: Cátia Lisboa e Silva, Interna de 2º ano de MGF – USF da Baixa, Lisboa
Tutor: Juan Gérvas, médico general, Profesor a la salud pública y a la atención Primaria, España
G. Caso 10

A perda da custódia dos filhos em pacientes com problemas de saúde mental

Relatora: Inês Laplanche Coelho (Médica Interna de MGF, USF Dafundo – AceS Lx Ocidental e Oeiras)
Tutora: Lina Silva Maria (Enfermeira Especialista em Saúde Infantil e Pediátrica, USF Almirante – AceS Lx Central)
H. Caso 11

Resistência a iniciar psicofármacos: até quando procurar alternativas?

Relatora: Beatriz Bartilotti Matos (Médica Interna de MGF, UCSP Sines, Unidade Local de Saúde do Alentejo Litoral)
Tutor: João Pedro Lourenço (Psiquiatra, Centro Hospitalar Lisboa Norte)
I. Caso 12

Adicción a medicamentos recetados
Relatora: Jenny A. Velásquez Gonzalez. Interna do Internato de Medicina Geral e familiar, Usf Beira saúde, Portugal.

Tutor: Elard Quispe Mena, Reumatologista Universidad Nacional Mayor de San Marcos,Maestría en Bioética y el Doctorado en Ciencias de la Vida por la Universidad Libre Internacional de las Américas (ULIA), docente Lima, Perú

El Alma Mía de Darío Lazar

25 jun

Del autor anónimo: “Esta es una historia en la que se ven implicadas, no sólo personas como mi mujer y mis hijos (fundamentalmente mi hija Angela), mi nieto Darío (autista, hijo de Angela), alguna conocida vía Internet y ciudadana de otro país, sino incluso personas ya fallecidas hace años o siglos, pero también gatos, el Sol, libros recientes y antiguos, ordenadores, archivos de audio y video, monjes, caballeros medievales, monjas (fundamentalmente Marie de la Trinité, del siglo pasado, psicoanalizada por Jacques Lacan), teléfonos móviles, films, dioses y diosas, olivos y rosas, abadías y cementerios, meditaciones profundas, cálices, personajes de la Biblia, santos y santas, visionarias …”
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